隨著視頻會(huì)議系統(tǒng)的發(fā)展，不少企業(yè)也選擇了這個(gè)能夠省時(shí)省力又省錢的信息傳遞方式。但視頻會(huì)議系統(tǒng)并不是只能應(yīng)用于辦公會(huì)議場景。在企業(yè)溝通中，視頻會(huì)議系統(tǒng)還有以下的應(yīng)用模式：
1. 利用視頻會(huì)議向公眾和目標(biāo)客戶進(jìn)行產(chǎn)品的可視化推廣，增強(qiáng)直觀性。企業(yè)利用視頻會(huì)議系統(tǒng)展示產(chǎn)品，讓客戶直觀的看到產(chǎn)品的外觀、工作狀態(tài)、性能等。
2. 利用視頻會(huì)議與非本地客戶進(jìn)行可視化的互動(dòng)交流，增強(qiáng)真實(shí)感。以往與異地客戶溝通需要相關(guān)人員多次往返兩個(gè)城市，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。采用視頻會(huì)議系統(tǒng)可以還原面對(duì)面交流的真實(shí)感，便于及時(shí)了解客戶需求。
3. 利用視頻會(huì)議系統(tǒng)對(duì)分支機(jī)構(gòu)企業(yè)員工進(jìn)行在崗培訓(xùn)。企業(yè)規(guī)模的日益擴(kuò)大，集中式培訓(xùn)耗費(fèi)大量的資金和時(shí)間。企業(yè)使用視頻會(huì)議系統(tǒng)建立基于線上培訓(xùn)教室，實(shí)現(xiàn)企業(yè)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的培訓(xùn)應(yīng)用。
4. 對(duì)公司自身或客戶進(jìn)行遠(yuǎn)程可視化技術(shù)支持和維護(hù)。通過視頻會(huì)議軟件系統(tǒng)可得到技術(shù)人員“面對(duì)面”的講解，有效而快速的解決遇到的問題，大幅度的提高客戶對(duì)企業(yè)的信任和滿意程度。
5. 視頻會(huì)議可用于可視化招聘。企業(yè)相關(guān)人員赴異地招聘不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還往往因?yàn)檎衅肛?fù)責(zé)人精力有限只能前往幾個(gè)城市，錯(cuò)過更多地方的英才。有了視頻會(huì)議系統(tǒng)，求職者可以在當(dāng)?shù)氐姆种C(jī)構(gòu)連線總部，直接“面對(duì)面”交流，節(jié)約了雙方的時(shí)間，并為公司招來更多人才。
云視頻會(huì)議系統(tǒng)成為主流的同時(shí)，視頻會(huì)議也不再只是“會(huì)議”，它開始深入更多的行業(yè)，比如教育、金融、醫(yī)療、政府機(jī)關(guān)等，衍生出更豐富的應(yīng)用場景。263視頻會(huì)議在近期對(duì)外宣傳的應(yīng)用場景中，就包含了高清視頻會(huì)議、遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程教育、精準(zhǔn)扶貧、遠(yuǎn)程庭審、雙師課堂等多種場景。
其中，以263視頻會(huì)議為技術(shù)基礎(chǔ)的雙師課堂已在教育領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。263雙師課堂響應(yīng)國家政策，借助視頻技術(shù)將稀缺的教育優(yōu)質(zhì)資源發(fā)揮出更大的價(jià)值，對(duì)精準(zhǔn)幫扶教育，是推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+教育不可或缺的動(dòng)能力量。
據(jù)了解，263雙師課堂目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“一體機(jī)部署”、“無需任何人工操作，通過263管理后臺(tái)進(jìn)行有序排課，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)外呼各教室終端接入”，極大滿足了教育用戶對(duì)“簡便易操作、免維護(hù)”的雙重要求。
隨著5G時(shí)代的到來，以及VR等技術(shù)的興起，視頻會(huì)議將實(shí)現(xiàn)讓遠(yuǎn)方景象“近在眼前”，給人帶來更加逼真的遠(yuǎn)程交流體驗(yàn)。未來，除了在教育、金融、醫(yī)療等領(lǐng)域外，在其他各行各業(yè)中也將實(shí)現(xiàn)更豐富的場景應(yīng)用，并發(fā)揮價(jià)值。
263視頻會(huì)議，它不但擁有真正屬于自己的核心技術(shù)團(tuán)隊(duì)，并且是國內(nèi)首批獲得移動(dòng)轉(zhuǎn)售正式商用牌照的企業(yè)，完全有實(shí)力可以為客戶提供長久技術(shù)服務(wù)支持。云+端一站式解決方案，無需部署專線，無需昂貴設(shè)備，5分鐘快速搭建專屬會(huì)議室，適用于各種應(yīng)用場景，全面兼容各種硬件終端，為客戶提供安全穩(wěn)定、高效便捷的視頻會(huì)議服務(wù)。